Hola compañeros y compañeras amantes de los TIC y bienvenidos al blog que hemos creado para el presente curso 2010/2011 para nuestra asignatura de Investigación y TIC que nos va a impartir la profesora María del Mar Sánchez Vera. Esperamos recibir muchas visitas vuestras y que nos dejéis muchos comentarios.
jueves, 28 de abril de 2011
Mesa redonda Susana Osete
sábado, 23 de abril de 2011
Mesa redonda-Adrián Fernández
jueves, 14 de abril de 2011
MESA REDONDA DE AYER TARDE,
Me gustaría dar las gracias en primer lugar a nuestra profesora de Investigación y Tic Maria del Mar por darnos la oportunidad de conocer a estos profesionales de la edución: MªPaz Prendes , Salome Recio y Domingo Méndez a ellos me gustaría decirles que me pareció genial su exposición sobre las nuevas tecnologías,se me pasó rapidísima la tarde y aprendí mucho de lo que nos digeron.
Me gustó la forma de expresarse sencilla y coloquial pero con mucho fundamento.
Gracias por todo y hasta pronto.
Práctica 5 Twitter: Adrián Fernández
Practica 5: Twitter & Susana
Hola compis!!!
Esta es mi última entrada oficial del blog, pero de momento seguiré compartiendo de manera más informal todo lo que me parezca interesante. Con el trabajo que me ha costado crear y mantener esta herramienta no quiero deshacerme de ella tan pronto.
Bueno esta entrada consiste en contar un poco las características de mi Twitter y mis experiencias.
¡Allá voy!
Este es mi perfil en Twitter, quizá debía poner mi foto, pero me pareció mucho más tierno poner a Dumbo.
Mis datos de usuario son estos: @xuxanaosete Cartagena
Hola me llamo Susana, vivo en Cartagena. Soy profesora de educación infantil y trabajo en un C.A.I. Me gusta mucho salir a correr e ir a los balnearios. http://adriansusanarosa.blogspot.com/
De los contactos que debíamos seguir, teniendo en cuenta que debían enriquecernos profesionalmente, voy a mencionar veinte de ellos:
1. Domingo Méndez @dmelop Cieza (Murcia)
Maestro de escuela de los que todavía creen que la escuela puede cambiar el mundo, si nos empeñamos. http://domingomendez.blogspot.com
2. Nacho Gallardo @profenacho08 Sevilla
Profesor de secundaria usuario de las TIC para el desarrollo conjunto de las competencias comunicativas y digitales, E/LE y atención al alumnado inmigrante. http://nachogallardo.blogspot.com
3. Rosa Bernal @rosabg Murcia
Apasionada por la tecnología. Licenciada en Pedagogía y Psicopedagogía. Universidad de Murcia http://materialesvirtuales.blogspot.com/
4. Menores en las TIC @MenoresTIC Educando para una internet más segura http://menoresenlastic.fundacionctic.org
5. Linda Castañeda @lindacq
Grupo de I. de Tecnología Educativa.http://www.lindacastaneda.com/mushware
6. EDUCARM @Educarm Murcia
Portal educativo de la CARM que difunde noticias, experiencias y todo tipo de recursos relacionados con el ámbito educativo http://www.educarm.es
7. Equipo TIC de SHS @Equipo_TIC Madrid
El Equipo TIC trabajamos en el portal educativo SeHaceSaber, de la Fundación Edelvives. http://www.sehacesaber.org
8. Portaltic.es @Portaltic Madrid
Portal de información sobre todas las actividades relacionadas con el sector de las TIC íntegramente editado por Europa Press. http://www.portaltic.es
9. Ana Romero Tovar @anartovar Cartagena
Pedagoga · Profesora · Experta Universitaria en artes visuales y fotografía ·
http://www.flickr.com/photos/anaromerotovar/
10. Escuela TIC 2.0 @escuelatic20 Andalucía
Plan Escuela TIC 2.0, Servicio de Innovación Educativa http://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/escuelatic20
11. educ@conTIC @educacontic
El uso de las TIC en el aula http://www.educacontic.es/
12. María Mar Sánchez @mallemar Cartagena
Doctora en Pedagogía, profesora de profesión, fan de las TIC por vocación. http://marsanchezvera.blogspot.com/
13. Jordi Adell @jordi_a
http://elbonia.cent.uji.es/jordi
14. Rocío Cabanillas @RCabanillas
Maestra de E. Infantil y Primaria. Coordinadora TIC.
15. Estrella López @starpy España Profesora PCPI,aprendiz en PCPI defensora de las TICs http://latribudepcpi.blogspot.com
16. Leer.es @leeres Madrid
Centro Virtual Leer.es http://leer.es/
17. YouTube @YouTube http://youtube.com
18. Tics and Tips @tics_tips
Podcast sobre temas educativos. http://www.ticsandtips.com
19. Arturo Pérez-Reverte @perezreverte Madrid
20. salomé recio caride @salomerecio
Estos son solo 20 de los 88 usuarios que a día de hoy sigo en Twitter, he puesto los más significativos para mí y los que en mi pequeña experiencia con Twitter me han aportado mucha información interesante. De todos voy aprendiendo algo nuevo y a la vez considero que ellos también aprenden de mis aportaciones, es impresionante lo que dan de sí 140 caracteres.
El Bazar de los Locos (http://www.elbazardeloslocos.org/)
Más allá de 4 paredes y un claustro inerte
De las tres historias elegidas de El Bazar de Los Locos, la que me ha parecido muy interesante es la de @olmillos es Jaime Olmos Piñar, en su reflexión acerca de Twitter había mucha pasión y entusiasmo, para Jaime haber conocido Twitter significa haber conocido otra forma de vivir, de aprender, de relacionarse,… Lo que más me ha gustado de todo lo que dice es la parte en la que habla del Claustro, como gracias a Twitter su CLAUSTRO PRESENCIAL se había convertido en un CLAUSTRO VIRTUAL, parece increíble pero es cierto y no vemos las cosas hasta que alguien nos las cuenta.
Las otras dos historias que me he leído han sido:
- Un año en Twitter da para mucho… @gemturfer es Gemma Tur Ferrer… maestra y profesora asociada en la UIB, Sede Eivissa.
- Twitter en la educación a distancia, algunas reflexiones @dr_bit es Carlos Bravo Reyes. Lic en Educación, Doctor en Pedagogía. Director de Cátedra Digital.
Para concluir…
Quería comentar que mi paso por Twitter ha sido de momento un comienzo, difícil, cierto es, pero sigo esforzándome para poder aprender ya que como bien ha dicho Domingo Méndez en la mesa redonda, las tecnologías nos han caído encima y hay que vivir con ellas, esta es la educación que actualmente estamos viviendo y quien diga que no está negando una realidad existencial.
Un saludo a todos los que me seguís en el blog.
Besitos!!!!!
martes, 12 de abril de 2011
PRÁCTICA 5: TWITTER.
Cuando vi el documento de lo que teníamos que hacer en la práctica no sabía por donde empezar y me quedaba bloqueada,pero bueno al final poco a poco y con paciencia todo se saca a delante. Además de seguir a personas que nos son útiles para nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje sigo a dos de nuestras profesoras como Maria del Mar @mallemar y a Ana @anatovar, las cuales son de gran ayuda para todos nosotros.
Otras personas las que sigo son:
@educaciónTIC: Punto de encuentro para compartir información y contenidos sobre educación.
@anamelg: maestro de primaria y coordinación de TIC.
@portaltic: Portal de información sobre todas las actividades relacionadas con el sector de las TIC íntegramente editado por Europa Press.
@tics_tips: podcast sobre temas educativos.
@educared_cl: Portal educativo de Fundación Telefónica, apoyamos y fomentamos el uso educativo de las TIC en el aula.
@tecnotic: Portal de recursos de TIC para la educación tecnológica.
@Educarm: Portal educativo de la CARM que difunde noticias, experiencias y todo tipo de recursos relacionados con el ámbito educativo.
@jordi_a: Profe a la Universitat Jaume I (Castelló de la Plana), Dept. d'Educació i Centre d'Educació i Noves Tecnologies.
@mariabarcelo: Directora y coordinadora TIC del CEIP Menéndez y Pelayo de Valverde. Enganchada a las redes sociales, la web 2.0 y algunas cosas más.
@rosabg: MurciaApasionada por la tecnología. Licenciada en Pedagogía y Psicopedagogía. Universidad de Murcia .
@alfredohernando: Psicólogo y educador. Redactor jefe de la Revista Educadores. Aprendiendo e investigando a través de la innovación pedagógica y la formación en las escuelas.
Las razones las cuales me han llevado a seguir a todos estos contactos es lo que me pueden aportar para mejorar en un futuro mi trabajo profesional como docente de primaria.
Para concluir con mi práctica las tres historias que he leido del bazar de los locos son:
@lindacq En el bazar del twitter:
el puesto del charlatán@lindacq es Linda Castañeda Quintero. Profesora de asignaturas relacionadas con TIC y Educación en la Facultad de Educación de la Universidad de Murcia. Miembro del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa. Pedagoga de formación y de de-formación, colombiana de nacimiento, murcianica de adopción, aprendiz por vocación y charlatana por devoción.
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@jordi_a es Jordi Adell. Profesor de la Universitat Jaume I. Castellón de la Plana
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@carmebarba
COSAS QUE DIRIA EN TWITTER
La historia que más me ha gustado de entre las 3 que he escogido de El Bazar de los Locos ha sido la de @carmebarba, pues creo que es la historia más realista y a su vez más interesante que he leído, pues a través de la historia que nos cuenta, nos lleva a entender el uso y significado de las redes sociales, en este caso Twitter.
Con su relato, se siente viva, porque a través de webs útiles podemos comprobar los diferentes comportamientos de las personas, ya sea para felicitar, agradecer…en definitiva a expresar todo aquello que nosotros queremos contar y enseñar para compartir nuestras vivencias con los demás.
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@carmebarba es Carme Barba Corominas. Maestra, formadora TIC
lunes, 11 de abril de 2011
PORTAFOLIO 7
El paradigma cuantitativo está basado en la cuantificación y su objetivo es controlar la realidad. Se caracteriza por su objetividad, sistematización, inflexibilidad, la no implicación del investigador y las garantías científicas que ofrece.
Las investigaciones desde un punto de vista cualitativo son más individualizadas. Se investiga una realidad tomando como punto de partida el contexto de ésta. La flexibilidad, personalización, su corto alcance, el solapamiento (estamos hablando de un proceso no lineal) y sus garantías de objetividad son los rasgos que caracterizan este tipo de paradigma.
El paradigma orientado a la toma de decisiones y al cambio se casi igual al cualitativo, con la diferencia de que en este hay individualismo, diversidad de métodos, coherencia, interpretación de enfoques cuantitativos y cualitativos y suele acabar con una toma de decisiones.
Ya el martes, estuvimos repasando diferentes formas de citar con vistas a cuando tengamos que elaborar la bibliografía de nuestros trabajos de investigación. Durante la clase práctica, además de hacer los ya citados ejercicios sobre cómo citar, algunos alumnos preguntaron sus dudas a la profesora acerca de la Práctica 5, que trata sobre Twitter y que hemos de publicar en el blog antes del día 14 de abril.
sábado, 9 de abril de 2011
Para finalizar el portafolio
Este video me ha gustado mucho porque deja muy clara la idea principal de la asignatura de TIC y como ya hemos términado esa parte, (en el fondo me da hasta pena) quería compartirlo con vosotros, espero que os guste.
Saludos
jueves, 7 de abril de 2011
lunes, 4 de abril de 2011
Práctica 4. Diseño de un Jclic
En esta entrada del blog vamos a indicar los aspectos básicos del diseño de nuestro Jclic.
Nuestro Jclic se titula: ¡Cuidamos la Alimentación! Este tema aborda conceptos del área de Conocimiento del Medio.
La actividad está destinada para el Primer curso del Segundo Ciclo de Educación Primaria, es decir, 3º de Primaria. Se trata de niños que ya saben leer y tienen cierto nivel en la comprensión lectora, por eso hemos incorporado algunas actividades de texto sencillas.
Las actividades que hemos incluido son:
- De asociación simple
- Sopa de letras
- Un puzle
- Actividad de texto (ordenar una frase)
- Identificación de alimentos ricos en proteínas
- Actividad de memoria (encontrar las imágenes iguales)
Además el Jclic llevará una pantalla inicial y otra final. Y al inicio de cada actividad hemos añadido una grabación explicando cómo realizarla.
Este Jclic está pensado como práctica de refuerzo, se trata de que a la vez que se trabaja el tema de Conocimiento del Medio que habla del cuerpo y de la alimentación, el docente ofrecerá a los alumnos la posibilidad de jugar en el aula de informática con este diseño Jclic. Así, los alumnos podrán aprender de forma autónoma y mediante el juego estarán reforzando el hábito de incluir alimentos saludables en su dieta
Por lo tanto, para llevar a cabo la actividad, el profesor llevará a los alumnos al aula de informática y de forma individual o por parejas podrán realizar las actividades de Jclic. El profesor actuará como guía, indicará al comienzo de la actividad lo que deben hacer pero dejará que los alumnos trabajen solos, solucionando dudas cuando sea necesario.
El profesor pasará por todos los ordenadores comprobando que los alumnos han comprobado la tarea y la realizan de forma adecuada, a la misma vez el profesor irá tomando anotaciones sobre lo que vaya observando, respecto al alumnado o a la actividad en concreto.
Antes de finalizar la clase se hará una puesta en común sobre lo que les ha parecido la actividad, si han tenido alguna dificultad, si les ha gustado y quieren repetir con otro tema, lo que han aprendido, si ellos suelen tomar esos alimentos, etc.
sábado, 2 de abril de 2011
CLASE PRÁCTICA DE ESTA SEMANA
Nos ha parecido una herramienta muy interesante y no tan liosa como pueden ser otras.